Desde el año 2020, nosotros, Juan Pablo Ceballos Martínez y Sara Álvarez Herrera1 ,en el marco de las prácticas pedagógicas y la escritura del trabajo de grado, decidimos volver la mirada sobre las voces latentes que se encuentran en nuestro territorio: San Vicente Ferrer, exhortados por el interés de observar y comprender los elementos identitarios de este municipio, tales como el patrimonio, la tradición y los saberes locales, los cuales se consolidan como marcas que aportan a la construcción de una identidad cultural.

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Nuestra motivación se desprende de aquello que nos moviliza: el ser maestros, investigadores y sanvicentinos. Por ello, en las prácticas pedagógicas desarrollamos diversas actividades y ejercicios con los estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa San Vicente Ferrer, que giraron en torno a las formas de ser y habitar este municipio. En los espacios compartidos con los estudiantes, se construyeron diferentes experiencias para nutrir la discusión y reflexión sobre nuestra identidad